Эмоции детей - принимать или отвергать?

Психологи выделяют четыре основных эмоции у детей в раннем возрасте: радость, гнев, злость и печаль. В современном обществе принято считать, что позитивные эмоции - это хорошо, а негативные эмоции - плохо. Вы только представьте треть!!! эмоций ребенка социально не желательны. И в первую очередь ребенку это дают понять родители. Так может быть от подавления своих естественных эмоциональных состояний начинаются все психологические трудности уже во взрослой жизни?
А вы как относитесь к "негативным" эмоциям своего ребенка? Что вы сами чувствуете, когда он плачет или злиться? И как вы на это реагируете? А могли бы вы полностью принять все его эмоциональные проявления?

Моему сыну скоро (31 декабря) исполнится 15 лет. Сначала он был гиперактивным ребенком с высоким, звонким голосом. Очччень шкодливый и пугливый. За руку веду - идет, отпустила на мгновение - исчез!!! Любопытство и тяга к мусорным местам (где много интересного) долго не оставляла... Последние 2 года изменился - повзрослел. Проблема одна: учиться не интересно, тянется на тройках... С другой стороны, это - не проблема. Как говорится, в школе еще никого до старости не оставили! Слежу за моральным развитием, отвадила ненадежных и плохо влияющих друзей, тем, что просто советовала выбирать тех, за кем можно тянуться к лучшему, ведь скатиться всегда легче и быстрее... Воспринимаю его как личность, сильно отличную от моей, но имеющую место быть! У подруги ребенок (3 года) встречает рычанием, гневными вскриками - воспринимаю это как личную его оборонительную реакцию. Страх врачей, чужих и т.п. Успокаиваю его страхи, во-первых тем, что не пристаю с играми и сюсюканьем - даю сначала привыкнуть к себе, поощряю подарком или гостинцем и тогда, когда ему уже интересно станосится пообщаться, начинаю играть или учить играм/ рисованию и пр. Когда ухожу, не рычит - ревет "Не надо уходить!!!" Ребенка нужно искренне любить и воспринимать как отдельную личность. Что в него вложишь - то и получишь! Выбираю как подход дружескую авторитарность.